A 21. századi készségekről

A választott feladatunk, hogy plakátot, kollázst vagy videót készítsünk a 21. századi készségekről , egyik csoporttársunkkal. Szabó T. Adéllal a kollázs készítést választottuk, és egyből egy szófelhőt készítettünk, melybe beleírtuk a legfőbb fogalmakat. Majd képeket, ábrákat kerestünk, és ezekből állítottuk össze az alábbi kollázsunkat: 

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A helyesírás fontosságáról

Kép
Az írás, egy olyan tevékenység, amely tükrözi az ember egész személyiségét, intelligenciáját, valamint a műveltségét. Ezért is fontos, hogy tudjunk helyesen írni. Ha online kommunikálunk egy ismerőssel, esetleg egy "idegennel", valamilyen munka vagy közös téma kapcsán, és helytelenül használjuk a magyar helyesírás legalapvetőbb szabályait, akkor negatív képet fognak rólunk kapni, és nem ok nélkül. Például, ha egy motivációs levelet vagy egy önéletrajzot úgy küldünk el, a leendő egyetemünkre vagy állásunkra, hogy rengeteg helyesírási, valamint fogalmazási hibával van tele, akkor biztos, hogy nem jó eséllyel fogunk indulni. Persze, felmerülhet bennünk az is, hogy mások sem tudják tökéletesen használni a magyar nyelvet, és egy-két hiba még beleférhet. Azonban ha jobban belegondolunk, akik ilyen leveleket és önéletrajzokat olvasnak, azok az év minden napján találkoznak hasonló levelekkel, és tisztában vannak a helyesírás, valamint a hivatalos levelek szabályaival.  Erre egy fonto...
További információk

Blogbejegyzés 3. - szófelhő

Kép
  A szófelhő készítő programok nagyon jók arra, hogy egy adott fogalmat, témát és ezek kontextusát a gyerekek átgondolják, megtervezzék vagy felépítsék. Ezen szófelhők közös elkészítése megfelelő arra, hogy a gyermekek megtanuljanak csoportban dolgozni , egymáshoz alkalmazkodni, valamint így több dolog felmerülhet, egy-egy fogalom vagy téma tanulásánál, elmélyítésénél. Az elkészített szófelhő sokat segít a gyerekek visszaemlékezés ében is.  Tanulási alkalmazások:    Perifériák - 9. évfolyamban, a periféria témakörön belül, a bemeneti, kimeneti valamint a be- és kimeneti eszközök memorizálásához. Az osztály 3 részre bontása után, minden csoport elkészíti a saját témájához kapcsolódó szófelhőt, majd ezeket közös felületen megosztjuk, hogy bármikor hozzáférhessen az osztály minden tagja.    Derékszögű háromszög - 11. évfolyamban, a derékszögű háromszögről szóló tananyag előtt az előzetes ismeretek összegyűjtésénél. Mindenki készít egy saját szófelhő...
További információk

Google az oktatásban

Kép
A Google Docs egy olyan szövegszerkesztő alkalmazás, melyet egyszerre, azaz egy időben többen is szerkeszthetnek. Ezek a dokumentumok könnyen megoszthatóak: e-mail cím alapján meghívhatjuk osztálytársainkat, vagy a link által is csatlakozhatnak. Tanórára is könnyen és praktikusan be lehet vinni, erre hoztam egy példát: 10. osztályosok informatika óráján épp a Windows Movie Maker-rel foglalkozunk. A diákoknak csapatokban kell dolgozniuk, egy projekt által, ami egyszerre több tantárgyat is magába foglal: ének, irodalom, informatika, matematika, (esetleg nyelv). Egy maguk által kiválasztott ismert zene szövegének átírása, valamilyen matematikai témakört összefoglaló szövegre. Nagyon fontos, hogy a rímek is a helyükön legyenek. Ehhez saját éneklésüket felvenni, és videókat készíteni, mad ezek felhasználásával videoklipet készíteni. Minden csapatnak lesz egy tanár mentora ebben a projektben, és egy közös dokumentumban fognak ötleteket gyűjteni, saját véleményeket megosztani. Erre megfelel...
További információk